成人培訓
成人也是孩子環境中的觀察者與支持者
成人在預備環境中的角色，是持續觀察、適時回應，並讓孩子的自主選擇得以安穩發生。培訓計畫為教師與家長而設，從日常觀察出發，一步步建立相應的覺察與實踐。
三大培訓主軸
培訓的三個方向
教師培訓
專注於觀察記錄、預備環境建構，以及教師自身內在平靜的修養，讓教學從每一次細緻的觀察開始。
家長教育
引導成人理解幼兒敏感期，將蒙特梭利生活自理的原則融入家庭日常，與孩子一同練習自主。
整合實務課程
探討蒙特梭利與自然體驗的整合，聚焦戶外自主學習與混齡社群的實踐策略，回應真實的教學場景。
培訓方法
從真實觀察出發，而非公式化理論
培訓著重於真實教學觀察與反思。我們以課室與家庭中的具體片段為起點，一起檢視成人的回應方式，協助教育工作者與家長在教學與教養中找到篤定，而非依循單一的標準答案。
每一次反思都回到孩子的活動與選擇，讓理論與實踐互相印證。